КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Адаптация ребенка с 3- 4
лет к детскому саду»
Ребенок
впервые приходит в детский сад. Его привычный мир изменился, все теперь иначе.
Одному ребенку требуется два дня, что бы разобраться в новой обстановке,
другому – несколько месяцев. Как помочь 3-4 летнему малышу быстрее привыкнуть к
дошкольному учреждению? Как сделать переход из дома в садик менее
болезненным?
Адаптация к детскому саду в возрасте 3-4 лет длится от 2-3
недель до 2-3 месяцев.
Родителям рекомендуется соблюдать ряд правил:
·
Не
нервничать самим, не ругать ребенка за слезы и
капризы, связанные с садом.
·
Вести
себя спокойно и твердо.
·
Не
идти на поводу у ребенка.
·
Не
пропускать сад, не сидеть дома несколько дней, что бы ребенок меньше
нервничал и меньше плакал.
·
Нерегулярное
посещение сада удлиняет процесс привыкания, делает его более болезненным.
·
Желательно
соблюдать единые требования к ребенку дома и в саду.
Родителям стоит поддерживать контакт с
воспитателем, интересоваться успехами ребенка,
тем, как прошел его день. Дома желательно читать книги о детском
саде, показывать мультфильмы на эту тему. Всячески показывать
плюсы пребывания в саду.
Объяснять ребенку,
что мама заберет его из садика, не оставит там навсегда. Родители должны
поддерживать в ребенке уверенность, что он самый лучший, самый любимый,
что от него не избавились, отдав в сад.
Ребенок, приходящий в
детский сад, должен обладать некоторыми навыками. Режим дня в семье желательно
приблизить к режиму дня в саду.
Ребёнок должен вставать
утром в 6.30-7.30 утра, что бы в 7-7.45 быть в саду. Соответственно вечером
дошкольника нужно уложить уже в 20.30-21.00.
Ребенок
должен уметь сам есть, одеваться, раздеваться (если на одежде нет сложных
застежек, мелких пуговиц, молний, шнурков)
Дети учатся одеваться и
раздеваться в определенной последовательности: снимать и одевать одежду,
складывать, вешать, застегивать пуговицы.
Ребенок должен уметь
самостоятельно играть, убирать за собой игрушки, самостоятельно ходить в туалет
(или проситься), выражать свои мысли чувства и желания вербально.
Немаловажным моментом является
психологическая готовность родителей.
Родители
должны понимать,
что переход в сад является для ребенка стрессом.
Реакция на стресс может быть различной: плач, капризы, учащение
заболеваемости, даже легкие неврологические проявления (тики, запинки в речи, энурез)
Родитель должен быть готов к временным
трудностям, связанным с началом садовской жизни.
Важно не
запугивать ребенка, не
кричать на него, не угрожать, не шантажировать («будешь плакать, мама не придет» и т. д.)
Если адаптация проходит
тяжело, можно предложить родителям забирать ребенка до сна, потом сразу после
сна, затем уже в 5-6 часов. Можно некоторое время разрешать не есть какую-либо
еду, особенно новую, которую не готовят дома. Это этап не должен слишком
затянуться, чтобы не стать нормой. Ребенок, даже самый маленький, хорошо умеет
манипулировать взрослым человеком.
Детский сад — это только первый коллектив в жизни ребенка, в дальнейшем их будет еще много, к каждому придется привыкать. Не всегда рядом окажутся помощники, поэтому воспитание характера, умение переживать трудности в 3-4 летнем возрасте, станет основой взрослых умений общаться и вживаться в новый коллектив, приспосабливаться к новым условиям.