ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА В ПЕРИОД САМОИЗОЛЯЦИИ..

Изменить привычный образ жизни и находиться постоянно дома – это стресс не только для взрослых, но и для детей.

Самоизоляция… Карантин…  Эти слова звучат сейчас повсюду. 

Чтобы обезопасить себя и близких, многие родители принимают

решение ограничить контакты.

– Как организовать жизнь дошкольника в условиях самоизоляции на дому?

Во-первых, обратите внимание на организацию пространства – доступность: как расставлена мебель, где лежат игрушки, насколько они в реальном доступе для ребенка.

Во-вторых, у ребенка должна быть возможность уединиться. Сейчас у нас в квартирах оказались внезапно и папа, и мама, и все родственники, которые раньше ходили на работу. Конечно, не все пространства позволяют каждому уйти в свою комнату. Но важно подумать о том, чтобы у ребенка был свой уголочек, в котором он может уединиться и уйти от суеты и шума.

Еще ребенку важно, чтобы у него было место и время для игр, где он может спокойно разложиться: построить кукольный домик, замок, шалаш из пледа и диванных подушек. 

И вот эти три вещи – доступность, возможность уединения и возможность трансформации и преобразования пространства (место и время для игры) – это минимальные условия, чтобы ребенок почувствовал себя дома комфортно.

                              

Период вынужденной домашней самоизоляции в целях сохранения здоровья и жизни детей и взрослых – это возможность провести время всей семьей, пообщаться, научиться и научить друг друга чему-то новому, дружно и весело проводить время. 

Какую деятельность предложить дошкольнику в течение дня?

                                                      Игровая деятельность

Игра всегда привлекает ребенка. Она является ведущей деятельностью в дошкольном детстве. Игровая деятельность способствует развитию у ребенка навыков, умений, необходимых для самообслуживания и оказания помощи взрослым. В сюжетно-ролевых играх ребенок воспроизводит и моделирует уборку, стирку, прием пищи, одевание и раздевание на примере куклы или другой игрушки.

                                                     Трудовая деятельность

У детей есть желание самостоятельно выполнять некоторые трудовые поручения — мыть посуду, накрывать на стол, убирать, подметать, помочь взрослым в огороде. Поэтому ребенку следует давать посильные трудовые поручения. Которые будут способствовать становлению его личности, формированию объективной самооценки и самоутверждению.

                                Изобразительная и конструктивная деятельность

Рисование, лепка, аппликация, конструирование — это то, что, ребенку нравится делать больше всего после игры. В этих видах художественно-продуктивной деятельности малыш имеет возможность воплотить свои замыслы и реализовать творческие способности, независимо от взрослого.

Обязательно нужно включать в режим дня и активные виды деятельности. Например занятия спортом.

И конечно же, если ребёнок хочет проявить себя и помочь маме на кухне, то всегда приветствуйте его желание. Будет отлично, если вы со своим ребёнком сделаете что нибудь вкусненькое совместными усилиями!

                                         Кулинарные способности наших ребят

А здесь, наши ребята с удовольствием занимаются математикой и рисуют графическим способом.

 Самоизоляция – не повод грустить и скучать!