суббота, 11 января 2020 г.

       Беседа с детьми о Рождестве Христовом...
                       Как рассказать детям о Рождестве Христовом?


 Ни для кого не секрет, что мы и сами порой не знаем о Чуде, которое свершилось более двух тысяч лет назад, а уж тем более дети...
Цель: 
Приобретение культурологических знаний, необходимых для разностороннего развития детей, воспитания и развития духовно-нравственных ценностей личности.
Задачи: 
- познакомить детей с евангельской историей Рождества Христова; 
- расширять и углублять возможности для возникновения и закрепления устойчивых познавательных интересов;
- привлечь внимание детей к христианским традициям;
- воспитывать любовь к творческому наследию нашего народа.

Рождество в нашей стране празднуют 7 января.
В этот день родился Иисус Христос – Спаситель Мира. 
Ночь накануне Рождества 6 января считается волшебной. Если загадать желание, то оно обязательно сбудется. Только желание должно быть обязательно добрым, потому что доброте и любви ко всем людям учит нас Иисус Христос.
                                        Зимняя сказка...



Зима — время сказочных приключений. Это время новых надежд, новых стремлений, новых мечтаний.  В это время года прекрасно все без исключения! Даже лютые морозы, и те хороши, ведь именно они учат любить и ценить тепло и уют родного дома.

А ещё это время праздников. Буквально с первых декабрьских дней все начинают запасаться подарками и с нетерпением ждать новогодней суеты. Зима — это замечательное время года, когда все начинают верить в чудеса.

С сайта: https://www.romanticcollection.ru/lovestory/story/statusy-i-citaty-pro-zimu.html
RomanticCollection.ru
Зима — время сказочных приключений. Это время новых надежд, новых стремлений, новых мечтаний.  В это время года прекрасно все без исключения! Даже лютые морозы, и те хороши, ведь именно они учат любить и ценить тепло и уют родного дома.

А ещё это время праздников. Буквально с первых декабрьских дней все начинают запасаться подарками и с нетерпением ждать новогодней суеты. Зима — это замечательное время года, когда все начинают верить в чудеса.

С сайта: https://www.romanticcollection.ru/lovestory/story/statusy-i-citaty-pro-zimu.html
RomanticCollection.ru
Каждое время года удивительно по-своему. Мы имеем возможность наблюдать неповторимые пейзажи и любоваться явлениями природы. С приходом нового сезона окружающий мир приобретает новые краски. Погода за окном влияет на наше настроение и корректирует наше времяпровождение. Все времена года ассоциируются с праздниками, отпуском, каникулами и другими мероприятиями. Каждый человек по разным причинам отдает предпочтение разным сезонам.

Зима – одновременно суровое и прекрасное время года. Как только на землю опускаются первые снежинки, природа погружается в зимнюю сказку. Белоснежный снег накрывает землю пушистым одеялом. Безжизненные деревья надевают новый торжественный наряд. Мороз оставляет неповторимые узоры на стеклах и водоемах. Удивительно, насколько живописны оригинальные картинки. В солнечные дни снег переливается, напоминая драгоценные камни....

Конечно, у нас в крае нет такой чудесной, замечательной  и снежной Зимы, какой она должна быть! Но мы с ребятами, своими желаниями, мечтаниями превращаем не снежную Зиму в настоящую сказку у себя в группе!  Мы рисовали и лепили всё то, что напоминает нам о чудесном времени года и о самом желанном празднике в году! Конечно же это Новый Год!!!

Посмотрите, пожалуйста, какую красоту создавали наши ребята!...

понедельник, 9 декабря 2019 г.

                              Наше творчество. Аппликация.
Развивать творчество детей можно различными путями, в том числе с помощью работы с различными материалами, например, с бумагой. Техника работы с бумагой может быть различной: обрывная, вырезная, объемная аппликация, мозаика и тд.
Занятия в процессе использования        работы с бумагой:
— повышают сенсорную чувствительность, т.е. формируют более тонкое восприятие формы, фактуры, цвета, объема;
— развивают воображение, пространственное мышление;
— развивают общую ручную умелость, мелкую моторику, синхронизируют работу обеих рук:
— формируют умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его;
— вносят при необходимости коррективы в первоначальный замысел.
Но самое важное и ценное заключается в том, что дети учатся видеть, чувствовать, оценивать и творить по законам красоты. 
Ловкие детские и взрослые руки, а так же фантазия способны привести детей в удивительную страну, где можно познать и пережить одно из самых прекрасных чувств – радость созидания и творчества. Работа с бумагой (аппликация) заключает в себе большие возможности для гармоничного развития ребенка. Эти занятия способствуют развитию у него творчества, пробуждают волю, развивают ручные умения и трудовые навыки, чувство формы, глазомер и цветоощущение. Работа над композицией способствует воспитанию художественного вкуса. Дети проявляют интерес к занятиям с нетрадиционными материалами, что является основой положительного отношения к труду.
«Дымковская барышня». Декоративная лепка.

Задачи: Продолжать знакомство детей с дымковской игрушкой как видом декоративно-прикладного искусства. Учить лепить фигурку барышни, передавать форму частей, плотно их соединять. Закреплять знания о промысле, представление о характерных элементах декора и цветосочетаниях. Воспитывать интерес к народной глиняной 
игрушке.
                               Посмотри, как хороша
                               Эта девица-душа!
                               Щечки алые горят,
                              Удивительный наряд!

             Наши "дымковские мастера"!




          Математика в дошкольном возрасте.



Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения, обилием информации получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации уже с дошкольного возраста, стремление родителей связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать,
решать задачи.Основное усилие и педагогов и родителей должно быть направлено на то, чтобы воспитать у дошкольника потребность испытывать интерес к самому процессу познания, к преодолению трудностей, к самостоятельному поиску решений. Важно воспитать и привить интерес к математике.